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招生录取 
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技术专业
技术专业是培养在具有*的**技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应**技术生产、建设、管理、服务线需要的德、智、技全面发展的高素质**技术技能型专门人才。

切实重视高中阶段的学习。
　　高中阶段是人生关键的一步，要迈好这一步，需要师长的指点，更需要自己的不懈努力。经过的竞争，每一位进入高中阶段学习的高中生，都渴望在学习中有更快的进步，成绩有显着的提高。然而，愿望与现实之间有时有差距。有的高中，一开始学习，就显得费劲，感到跟不上;有的高中，对高中学习，心存畏惧，心理负担重，因而学习成绩也大幅度下降;还有的高中，或因骄傲自满，或因情绪松懈抓得不紧，造成学习成绩不稳定，等等。
　　有人总结说，一个刚跨入高中的，往往会在学习上经历一个学习发展的曲线。这条学习的曲线大致有四种类型：稳定型(包括高水平的稳定和低水平的稳定)、下降型、起伏型和上升型。由升入的，常常会在学习上出现下降型的情况，*引起的恐慌和不安，招致家长的埋怨与不解;甚至少数由此产生心理障碍：对自己的智力水平、学习能力、未来的升学产生怀疑，丧失信心，以致于一蹶不振。因此，千万不要小看或忽视由向高中过渡阶段尤其是阶段的学习。

幼儿保育专业
本专业主要为总体目标本专业主要面向托幼班、幼儿园和社区早教服务中心等多类型的教育机构，培养从事幼儿保育和教育工作，有够用的文化基础知识，具备一定的教育理论素养和幼儿专业教学技能，具有教育教学的可持续发展意愿和能力;具有良好的品德素质的幼教初级应用型人才。
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